¿Por qué esforzarse por mejorar? Un comentario sobre la evaluación docente formal, sus efectos y alternativas.
Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: pp. 401-409Subject(s): DERECHO | DOCENTES | ENSEÑANZA SUPERIOR | EVALUACION In: Academia Vol. 4 (7) (2006) p.401-409.Item type | Current library | Shelving location | Call number | Vol info | Status | Date due | Barcode |
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Revista | Biblioteca de la Facultad de Derecho de la UBA | Sala de Hemeroteca | 05:34:37(821.2) A11 / 195801 (Browse shelf (Opens below)) | 2006 vol.4(7) | Available | 000149487 |