Bas Vilizzio, Magdalena
Desarrollo del aprendizaje significativo como base para el ejercicio profesional universitario, El caso de la Facultad de Derecho (Universidad de la República, Uruguay). - pp. 207-217
APRENDIZAJE
DOCENTES
EDUCACION
EJERCICIO PROFESIONAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTE DE DERECHO
URUGUAY
Desarrollo del aprendizaje significativo como base para el ejercicio profesional universitario, El caso de la Facultad de Derecho (Universidad de la República, Uruguay). - pp. 207-217
APRENDIZAJE
DOCENTES
EDUCACION
EJERCICIO PROFESIONAL
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTE DE DERECHO
URUGUAY